Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Słupsku

ul. Narutowicza 9, 76-200 Słupsk; e-mail: sekretariat@ppp.slupsk.pl; tel./fax: (59) 845 60 20; tel. kom. 793 229 722

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku w ramach wdrożenia Słupskiego Programu Profilaktyczno-Terapeutycznego dla dzieci słabowidzących i słabosłyszących, pt. Widzę, słyszę” opracowała Raport z wdrożenia programu na rok szkolny 2024-2025.

Raport  powstał na podstawie analizy działań wdrożonych w zakresie procesu widzenia i słyszenia, m.in.:

  • badania przesiewowe widzenia i słuchu dla dzieci 6 – letnich z publicznych przedszkoli i szkół podstawowych;
  • badania przesiewowe widzenia i słuchu dla uczniów klas III z publicznych szkół podstawowych.

     Badania przesiewowe wzroku/słuchu przeprowadzone zostały na terenie przedszkola/ szkoły, za zgodą rodziców/prawnych opiekunów dziecka,  z wykorzystaniem:

  • programu „Słyszę dla przedszkolaków” (opracowanym przez Instytut Fizjologii iPatologii Słuchu w  Warszawie przy współpracy z MENiS w ramach Powszechnego Systemu Przesiewowych Badań Słuchu) lub systemem PATH MEDICAL (urządzenie Senti Desktop);
  • sprzętu specjalistycznego do badania przesiewowego wzroku typu Autorefraktometr Portable Vision Screener PVS-200.
  • Łącznie w badaniu przesiewowym (wzrok/słuch) udział wzięło 1697 dzieci (668 dzieci 6-letnich i 1029 uczniów klas III), w tym 250 osób wskazano do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (laryngologicznej, audiologicznej/optomeyrycznej/okulistycznej).
  • Dzieci po diagnozie specjalistycznej stanowią małą liczbę w stosunku do liczby dzieci wskazanych do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (250 osób) (np. liczba dzieci po diagnozie okulistycznej/optometrycznej = 15 osób (5 dzieci z grupy 6-latki i 10 z klasy III SP).

RAPORT_BADANIE WIDZENIA_SŁUCH_CAŁY ROK

BADANIE PROCESU WIDZENIA
 
PLACÓWKI UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE:
Do udziału w przesiewowych badaniach widzenia zostało zaproszonych łącznie 16 publicznych placówek oświatowych, tj.:
a) 5 przedszkoli miejskich; w tym:
  • Badaniem przesiewowym wzroku objęta została grupa dzieci 6-letnich.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 102 dzieci.
b) 11 szkół podstawowych, w tym:
  • Badaniem przesiewowym wzroku objęta została grupa dzieci 6-letnich.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 39 dzieci.
  • Badaniem przesiewowym wzroku objęta została grupa uczniów klas III.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 248 uczniów (semestr I) i 209 (semestr II) = 457

PODSUMOWANIE

Łącznie w badaniu udział wzięło 587 dzieci (141 dzieci 6-letnich i 457 uczniów klas III), w tym 223 osób wskazano do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (okulistycznej, optometrycznej).

BADANIE PROCESU SŁYSZENIA
PLACÓWKI UCZESTNICZĄCE W PROGRAMIE:
Do udziału w przesiewowych badaniach słuchu zostało zaproszonych łącznie 31 publicznych placówek oświatowych, tj.:
c). 20 przedszkoli miejskich; w tym:
  • Badaniem przesiewowym słuchu objęta została grupa dzieci 6-letnich.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 330 dzieci.

d). 11 szkół podstawowych, w tym:

  • Badaniem przesiewowym słuchu objęta została grupa dzieci 6-letnich.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 41 dzieci.
  • Badaniem przesiewowym słuchu objęta została grupa uczniów klas III.
  • Łącznie w badaniu udział wzięło 381 uczniów.
PODSUMOWANIE
Łącznie w badaniu udział wzięło 1099 dzieci (527 dzieci 6-letnich i 572 uczniów klas III), w tym 131 osób wskazano do pogłębionej diagnozy specjalistycznej (laryngologicznej, audiologicznej).
Przejdź do treści
Verified by MonsterInsights